Γεωγραφία: Κεφ.34, Γεωγραφικά διαμερίσματα και περιφέρειες

Εργασίες για το σπίτι:

• Στους χάρτες που σας δόθηκαν στην τάξη, σχεδιάστε στον ένα τα γεωγραφικά διαμερίσματα και στον άλλο τις περιφέρειες και χρωματίστε τις με διαφορετικά χρώματα. 

Συμβουλευτείτε τα στοιχεία που σας δίνουν οι χάρτες της σ. 112 (ΒΜ). 
Αν χρειαστείτε το χάρτη, μπορείτε να τον κατεβάσετε πατώντας εδώ.

Γεωγραφία: Κεφ.31, Αστικά κέντρα

Εργασίες για το σπίτι:

• Εξηγώ προφορικά στην τάξη τις λέξεις: αστυφιλία, αστικοποίηση
• Διαλέγω μια πόλη της Ελλάδας και την παρουσιάζω στην τάξη. Δείχνω φωτογραφίες (αν έχω), και δίνω στοιχεία για τον πληθυσμό, τη θέση και την ιστορία της.

Γεωγραφία: Κεφ.29 & 30, Ο πληθυσμός της Ελλάδας

Εργασίες για το σπίτι:

• Εξηγώ προφορικά στην τάξη τις λέξεις: παλλινόστηση, δημογραφικό πρόβλημα, αποκέντρωση
• Εξηγώ προφορικά γιατί ο πληθυσμός συγκεντρώνεται σε ορισμένες περιοχές
• Εργασία 2 (ΒΕ σ.43)
• Εργασία 1 (ΒΕ σ.44)

Δείτε εδώ πληροφορίες για τον πληθυσμό της Εύβοιας από το 1879 μέχρι σήμερα.

Γεωγραφία: Κεφ.28, Οι Έλληνες

Μιλάω στην τάξη περίπου 2 λεπτά για ένα μνημείο (ή και περισσότερα) που έχω δει και φανερώνουν τον σπουδαίο πολιτισμό και την πλούσια ιστορία της Ελλάδας.
Στην ομιλία μου περιγράφω και δίνω γενικές πληροφορίες για το μνημείο/τα μνημεία. Μπορώ να φέρω στην τάξη φωτογραφίες, ζωγραφιές, βιβλία, κλπ. Μπορώ να μιλήσω για κάτι που είδε όλη η τάξη σε μια εκπαιδευτική επίσκεψη.

Γεωγραφία: Κεφ.27, Οι φυσικές καταστροφές στο χώρο της Ελλάδας (2)

Εργασία για το σπίτι:

• Βρίσκω πληροφορίες και παρουσιάζω στην τάξη μια εθελοντική ομάδα.

Γεωγραφία: Κεφ.27, Οι φυσικές καταστροφές στο χώρο της Ελλάδας

Εργασίες για το σπίτι:

• άσκηση 2, σ. 40 (ΒΕ)
• εργασίες του φυλλαδίου 27.01

Λεξιλόγιο μαθήματος (θα πρέπει να μπορείτε να εξηγήσετε τι σημαίνουν αυτές οι λέξεις/φράσεις αν σας ζητηθεί):
ανθρωπογενή και φυσικά αίτια καταστροφών, αυτανάφλεξη, εθελοντισμός


Φωτογραφίες που είδαμε στην τάξη:
Δασική πυρκαγιά 01
Δασική πυρκαγιά 02
Πλημμύρα 01
Πλημμύρα 02

Γεωγραφία: Κεφ.26, Ο ρόλος των ηφαιστείων και των σεισμών στις αλλαγές της φύσης

Προφορικές εργασίες:

• Μιλάω στην τάξη για τα προβλήματα αλλά και τις ωφέλειες που μπορεί να φέρει στη γύρω περιοχή η έκρηξη ενός ηφαιστείου.
•  Λεξιλόγιο: ηφαιστειογενή εδάφη, ηφαιστειακή τέφρα, ενεργό ηφαίστειο, σβησμένο ηφαίστειο, σεισμογενής περιοχή (θα πρέπει να μπορείτε να εξηγήσετε τι σημαίνουν αυτές οι λέξεις αν σας ζητηθεί). 

Συμβουλές: για να προετοιμαστείτε σωστά για την πρώτη εργασία, διαβάστε προσεκτικά το κείμενο, σημειώστε τα προβλήματα και τις ωφέλειες (σ. 89), κάντε μια λίστα και χρησιμοποιήστε την όταν μιλάτε στην τάξη. Δε χρειάζεται να μάθετε απ' έξω κάτι αλλά να φτιάξετε προσεκτικά τη λίστα σας ώστε να σας θυμίζει αυτά που θέλετε να πείτε.

Φωτογραφίες που είδαμε στην τάξη:
Τομή ηφαιστείου
Λάβα
Ηφαιστειακή τέφρα
Χάρτης σεισμικότητας Ελλάδας
Αποτελέσματα σεισμού 01
Αποτελέσματα σεισμού 02

Γεωγραφία: Κεφ. 25, Αλλαγές στην επιφάνεια της γης

Προφορικές εργασίες:

• Εξηγώ τη διαφορά ανάμεσα στην αιολική και την υδάτινη διάβρωση.
•  Εξηγώ πώς δημιουργείται η όξινη βροχή και τι προβλήματα προκαλεί.

Αν χρειάζεται κατεβάστε εδώ το φυλλάδιο γεωγραφίας 25.01.

Δείτε τις φωτογραφίες που εμφανίστηκαν στην τάξη.

Γεωγραφία: Κεφ.24, Οικοσυστήματα της Ελλάδας

Προφορικές εργασίες:

• Τι είναι αβιοτικό στοιχείο, βιοτικό στοιχείο, οικοσύστημα;

• Ποια είναι τα βασικά χαρακτηριστικά των ελληνικών οικοσυστημάτων;

• Στο χάρτη της σ. 82 δείχνω ποια εθνικά και θαλάσσια πάρκα βρίσκονται κοντά στην Εύβοια.

Αν έχετε χρόνο:
Δείτε φωτογραφίες και πληροφορίες για τη χλωρίδα και την πανίδα του Εθνικού Θαλάσσιου Πάρκου στην Αλόννησο (Β. Σποράδες) και ειδικότερα πληροφορίες για τις φώκιες Μονάχους-μονάχους που φιλοξενούνται εκεί.

Βοηθητικό υλικό Γεωγραφίας

Χάρτες Ελλάδας

• Πολιτικός/δορυφορικός/υβριδικός
• Γεωφυσικός (με στοιχεία για τα σύνορα)

Χάρτες Εύβοιας

• Πολιτικός
• Γεωφυσικός